Digitaler Kinder- und Jugendschutz

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Der E-Learning-Kurs „Digitaler Kinder – und Jugendschutz“ möchte Ihnen einen Einblick über die Facetten des digitalen Kinder- und Jugendschutzes geben und dabei die Herausforderungen und Chancen sowie die Möglichkeiten der Sozialen Arbeit aufzeigen.

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Beschreibung

Der E-Learning-Kurs „Digitaler Kinder- und Jugendschutz“ beschäftigt sich mit der Rolle digitaler Medien in der Lebenswelt von jungen Menschen und Familien (Stichwort „Doing Family“), welche Herausforderungen mit der zunehmenden Digitalisierung von Lebenswelten für die Soziale Arbeit entstehen und welche Chancen dies bieten kann. Hierbei wird exemplarisch auf die digitale Elternarbeit eingegangen. Daran anknüpfend wird auf die gesetzliche Grundlage des Kinder- und Jugendmedienschutzes eingegangen und Aspekte der digitalen und sozialen Ungleichheit skizziert. Auch fachliche Kompetenzen, welche in der praktischen Arbeit mit jungen Menschen und digitalen Medien von Bedeutung sind, werden aufgezeigt. Ziel ist es, Fachkräfte dabei zu unterstützen, junge Menschen im Umgang mit digitalen Medien nicht nur zu informieren, sondern zu befähigen, einen eigenverantwortlichen Umgang mit diesen zu erreichen.

Der beiliegende Schulungsbrief gliedert sich hierfür in unterschiedliche Lernfelder, welche Sie im Selbstlernstudium bearbeiten. Nutzen Sie die Verständnis- und Vertiefungsfragen am Ende jedes Kapitels, um Ihr Wissen zu überprüfen und zu festigen.
Am Ende des Kurses haben Sie die Möglichkeit, ein Zertifikat über Ihre Qualifizierung zu erwerben. Sie erhalten dann im Rahmen einer Abschlussprüfung zu allen behandelten Themen Fragen, deren Schwierigkeit sich am Stand des Schulungsbriefes orientiert. Das Bestehen dieser Abschlussprüfung ist die Voraussetzung für den Erhalt des Zertifikats „Digitaler Kinder- und Jugendschutz“

Material

  • Einführungstext
  • Schulungsbrief
  • Abschlussprüfung
  • Zertifikat

Kursinhalte

1. Grundlagen
1.1 Begriffsklärung
1.2 Wandel der Lebenswelten von jungen Menschen und Familien
1.2.1 Doing Familiy
1.2.2 Herausforderungen sich wandelnder digitaler Lebenswelten für die Soziale Arbeit
2. Qualitätskriterien digitaler Sozialer Arbeit
3. Chancen digitaler Sozialer Arbeit
4. Praxisbeispiel – Digitale Elternarbeit
5. Gesetzliche Grundlage: Kinder- und Jugendmedienschutz (KuJMS)
6. Risiken der digitalen Medien für Kinder und Jugendliche
6.1 Zahlen und Fakten
6.2 Risikodimensionen medienbezogener Risiken
6.3 Digital Divide (Digitale Spaltung) und Digital Inequality (Digitale Ungleichheit)
7. Schutz im Internet
7.1 Kompetenzen der Fachkräfte
7.2 Technischer Jugendmedienschutz
7.3 Kinder- und Jugendmedienschutz in der Praxis
Literaturverzeichnis