Veranstaltungen

Ruhig bleiben in schwierigen Gesprächen mit jungen Menschen Traumapädagogische Strategien für den pädagogischen Alltag Vorwürfe, Widerstand, Rückzug oder eskalierende Situationen gehören in vielen pädagogischen Arbeitsfeldern zum Alltag. Gerade in angespannten Momenten reagieren junge Menschen häufig aus Stress heraus – impulsiv, vermeidend oder konfrontativ. Die Traumapädagogik bietet hier einen hilfreichen Zugang: Sie unterstützt dabei zu verstehen,...

WirkMit! Basisworkshop Der Online-Workshop für einen sicheren Einstieg in die WirkMit!-Methode Der Online-Workshop richtet sich an alle, die WirkMit! künftig nutzen, noch recht neu in der Anwendung sind oder eine kompakte Auffrischung der Methode wünschen. WirkMit! ist eine vielseitig einsetzbare Methode zur sozialpädagogischen Diagnostik, zur Hilfeplanung, Evaluation sowie zur Weiterentwicklung von Angeboten und Hilfen für...

Inklusiver InsoFa-Zertifikatskurs: Qualifikation zur insoweit erfahrenen Fachkraft im Sinne des SGB VIII und KKG Der InsoFa-Zertifikatskurs der IKJ-Akademie qualifiziert Fachkräfte zur insoweit erfahrenen Fachkraft im Sinne des SGB VIII und KKG. Im Mittelpunkt stehen die fachlich fundierte Einschätzung möglicher Kindeswohlgefährdungen, rechtliche Grundlagen, methodische Sicherheit und die beratende Rolle der InsoFa in Kinderschutzverfahren. Die Weiterbildung richtet...

EVAS-Ergebnisse verstehen und nutzen Auswertungen abrufen, Berichte lesen und Ergebnisse für die Praxis nutzen EVAS bietet vielfältige Möglichkeiten, erhobene Daten auszuwerten und für die fachliche Arbeit nutzbar zu machen. Doch welche Auswertungen stehen zur Verfügung? Wie werden Einzelfallauswertungen und Gesamtberichte abgerufen? Und vor allem: Wie lassen sich die dargestellten Ergebnisse sinnvoll lesen und einordnen? In...

KI-Kompetenz in der Kinder- und Jugendhilfe – verstehen, einordnen, sicher anwenden Weniger Aufwand für administrative Aufgaben und mehr Zeit für die Arbeit mit Menschen? KI-Sprachmodelle eröffnen auch für die Kinder- und Jugendhilfe neue Möglichkeiten. Gleichzeitig stellen sich wichtige Fragen: Wo kann Künstliche Intelligenz im Arbeitsalltag tatsächlich entlasten? Wo liegen Grenzen und Risiken? Und was müssen...

Konsum im Jugendalter – Risiken erkennen und Gespräche sicher führen Substanzkonsum kann im Jugendalter aus unterschiedlichen Gründen eine Rolle spielen. Für pädagogische Fachkräfte stellt sich dabei häufig die Frage, wie Konsum angemessen eingeordnet werden kann, welche Risiken und Warnsignale besondere Aufmerksamkeit erfordern und wie Gespräche mit Jugendlichen sicher und sensibel geführt werden können. Dieses Online-Kompaktseminar...

Wenn Elternarbeit herausfordernd wird – Systemische Strategien für die Zusammenarbeit Kompaktseminar Nicht selten erleben Fachkräfte die Zusammenarbeit mit Eltern als angespannt, festgefahren oder konflikthaft. Termine werden nicht eingehalten, Rückmeldungen stoßen auf Abwehr oder Vorwürfe bestimmen das Gespräch – und trotz aller Bemühungen scheint sich wenig zu verändern. Gerade in solchen Situationen ist es hilfreich, Dynamiken...

Kinder stärken – Resilienz und Selbstwirksamkeit im pädagogischen Alltag fördern Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren stehen im Alltag vor vielen kleinen und großen Herausforderungen. Pädagogische Fachkräfte können wesentlich dazu beitragen, dass Kinder Sicherheit erleben, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln und lernen, mit Belastungen und schwierigen Situationen umzugehen. In dieser praxisorientierten Online-Fortbildung...

WirkMit! Basisworkshop Der Online-Workshop für einen sicheren Einstieg in die WirkMit!-Methode Der Online-Workshop richtet sich an alle, die WirkMit! künftig nutzen, noch recht neu in der Anwendung sind oder eine kompakte Auffrischung der Methode wünschen. WirkMit! ist eine vielseitig einsetzbare Methode zur sozialpädagogischen Diagnostik, zur Hilfeplanung, Evaluation sowie zur Weiterentwicklung von Angeboten und Hilfen für...